Halo teman-teman! Bab II Bangun Ruang menyediakan empat aktivitas interaktif. Aktivitas yang berjudul “Luas Permukaan: Pendahuluan” dimaksudkan sebagai pendamping Buku Siswa pada halaman 53. Aktivitas “Menyelidiki Diameter dan Keliling Lingkaran” mendampingi Aktivitas Interaktif halaman 83. Aktivitas berjudul “Menyelidiki Luas Lingkaran” untuk halaman 86. Terakhir, aktivitas “Sudut Lingkaran dan Kerucut yang Terbentuk” untuk halaman 116. Selamat bereksplorasi!
Luas Permukaan: Pendahuluan
Aktivitas interaktif ini bertujuan untuk mengarahkan teman-teman menemukan strategi bagaimana menentukan luas permukaan balok. Aktivitas ini memberikan pengalaman yang interaktif dengan mengutak-atik aplikasi yang disediakan. Penasaran bagaimana pengalamannya? Langsung saja kunjungi aktivitasnya!
Menyelidiki Diameter dan Keliling Lingkaran
Melalui aktivitas pembelajaran digital yang interaktif, teman-teman akan diajak untuk mengukur diameter dan keliling dari beberapa lingkaran. Hasil pengukuran tersebut selanjutnya kalian gunakan untuk menyelidiki perbandingan antara keliling dan diameter lingkaran. Pada akhirnya, teman-teman akan menemukan sendiri rumus keliling lingkaran. Sudah tidak sabar untuk melakukannya? Silakan kunjungi aktivitasnya!
Menyelidiki Luas Lingkaran
Tahukah teman-teman, bagaimana cara menentukan luas lingkaran? Mungkin kalian sudah tahu, mungkin juga belum tahu. Bagi yang sudah mengetahuinya, mari kita perdalam lagi asalnya dari mana. Bagi yang belum tahu, tak perlu cemas. Ayo ikuti aktivitas pembelajaran digital ini dengan penuh semangat!
Sudut Lingkaran dan Kerucut yang Terbentuk
Teman-teman dapat membuat sebuah kerucut, topi ulang tahun misalnya, dengan menggunakan kertas yang berbentuk juring lingkaran. Apakah informasi ini cukup untuk membuat topi tersebut? Tentu tidak! Kalian masih perlu menargetkan tinggi dan diameter alasnya berapa. Lalu juring seperti apa yang perlu kalian gunakan? Nah, aktivitas pembelajaran ini membantu teman-teman untuk menyelidiki hubungan antara sudut pusat dan jari-jari juring lingkaran dengan tinggi dan diameter kerucut yang terbentuk. Ingin segera mengetahuinya? Silakan buka laman aktivitasnya!
Video Pembelajaran
Selain menyediakan banyak aktivitas pembelajaran interaktif, Bab II juga berisi dua video pembelajaran. Sungguh asyik, bukan? Video pembelajaran pertama memberikan ilustrasi bagaimana menemukan rumus volume kerucut dengan melakukan percobaan. Di video kedua, teman-teman akan melihat bagaimana rumus volume bola dapat ditemukan dengan menggunakan rumus volume kerucut. Ingin menyimak video-video tersebut? Silakan!
Sebelum menonton video di atas, apakah teman-teman sudah mengetahui rumus volume balok? Jika belum, silakan kalian membuka buku kalian lagi. Selanjutnya, selama menyimak video tersebut gunakan pertanyaan-pertanyaan panduan berikut untuk membantu kalian menangkap pesan video tersebut secara maksimal.
- Apa yang spesial dari kerucut dan tabung yang digunakan?
- Berapa kali penuangan yang diperlukan agar tabungnya penuh berisi beras?
- Apa hubungan antara volume tabung dan kerucut?
- Apa rumus untuk menentukan volume kerucut?
Teman-teman perlu mengetahui rumus volume kerucut terlebih dahulu sebelum menonton video di atas. Jika belum, silakan simak video pembelajaran sebelumnya. Berikutnya, gunakan pertanyaan-pertanyaan berikut ini untuk membantu kalian memahami apa yang disampaikan video di atas.
- Bagaimana ukuran kerucut dan setengah bola yang digunakan?
- Berapa kali penuangan yang diperlukan untuk memenuhi setengah bola?
- Apa hubungan antara volume kerucut dengan volume bola?
- Apa rumus volume bola?
Kristanto Math 